2022年5月19日16:00，由我校地理测绘与城乡规划学院和人文社会科学学院共同主办的学术报告在线上召开。首都师范大学资源环境与旅游学院教授，人文地理学科负责人，义务教育地理课程标准（2022年版）编制组核心成员申玉铭作为主讲人，开展了以“地理综合思维与区域地理教学”为主题的学术报告。我院组织相关专业师生听取了此次汇报。
本次报告从地理课程标准、区域地理教学和地理综合思维三方面展开。报告开始，申教授就地理课程标准中所体现的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量标准和课程标准的评价建议几个方面的变化展开了讲述。紧接着，申教授以地理核心素养中的区域认知和综合思维为例，分别对区域地理教学和综合地理思维的培养进行了分析。在区域地理教学中，主要从区域地理的研究对象、概念辨析以及地理课程内容中的实际案例等方面论述了其观点；在地理综合思维的培养中，则从尺度、格局、过程、机理和系统五个角度并结合了大量的案例进行讲述。
整个报告过程环环相扣、内容丰富。申玉铭教授同我院师生进行了良好的互动。通过本次的学术报告，同学们对最新颁布的2022年义务教育地理课程标准所发生的变化有了更为清晰的理解。
