一、本科毕业生情况
学院2024届毕业生共268人，其中男生68人，女生200人。专业分布情况，地理科学(师范）199人，城乡规划19人，土地资源管理19人，环境科学19人，测绘工程18人。
二、硕士毕业生情况
学院2024届毕业生共125人，其中全日制109人，非全日制14人，外国留学生2人。其中男生49人，女生76人。专业分布情况，自然地理学11人，人文地理学15人，地图学与地理信息系统8人，大地测量学与测量工程2人，摄影测量与遥感7人，地图制图学与地理信息工程7人，城乡规划学11人，土地资源管理6人，区域经济学1人，电子信息18人，全日制学科教学（地理）23人，非全日制学科教学（地理）14人。
本科就业联系人：聂老师
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研究生就业联系人：刘老师
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一、学院简介：
地理测绘与城乡规划学院成立于2016年1月，是由原城市与环境学院和测绘学院合并组建的新学院，其前身为始建于1956年的史地科。经过60多年的发展，特别是近十多年来，学院在学科建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务和国际交流合作等方面都取得了长足发展，是历史较为悠久、综合实力较强的学院之一。学院拥有地理科学（师范）、测绘工程、城乡规划、地理信息科学、遥感科学与技术、环境科学、园林、土地资源管理8个本科专业；地理学、测绘科学与技术、城乡规划学3个一级学科学术学位硕士点，土地资源管理和区域经济学2个二级学科学术学位硕士点，学科教学（地理）和电子信息（测绘工程）2个专业学位硕士点。地理学为江苏省优势学科（二、三、四期），地理科学（师范）为国家一流本科专业建设点，测绘工程、城乡规划为江苏省一流本科专业建设点；学科与专业相结合的“科学理论-工程技术-社会服务”贯通式一体化体系初步形成。
二、专业简介：
1、地理科学（师范）
地理科学（师范）专业为江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院的主要专业之一，是江苏师范大学历史较为悠久的专业之一，是江苏师范大学校级品牌专业。经过近三十年的发展，本专业已经形成了“体现学科交叉特点，注重学生综合素质培养；体现教师教育特色，注重学生教学能力培养；体现社会需求特性，注重学生创新精神培养；体现因材施教特质，注重学生个性特长培养”的专业特色。自1985年开始培养本科生以来，已为国家培养和输送了1500多名本科学历地理专业人才，成为江苏地理教师的摇篮。
2、城乡规划
城乡规划专业是苏北地区也是淮海经济区唯一的城乡规划工科专业，本着立足苏北、服务江苏、面向淮海、辐射全国的区域定位，培养能够在城乡规划与管理、资源开发与利用、环境规划与管理等方面工作的专门人才，现已逐步形成了以区域新型城镇化发展为核心，以乡镇规划和区域规划为两翼的特色。学生培养质量较高，学生先后成功申请多项国家及省级大学生创新训练计划项目，并在核心期刊发表论文多篇。
3、土地资源管理
土地资源管理专业是我校具有较强教学科研综合实力以及发展潜力的学科，主要定位为“以管为体、以工为用”的富有特色的发展目标，着重培养学生的管理能力以及综合运用专业技术知识从事土地及不动产等相关工程技术工作的能力，特别强调“软硬结合、文工并重”的特色，从而充分提高学生在职场及社会的竞争力。本学科目前拥有土地资源管理本科及硕士招生专业。现有相关依托平台包括：江苏高校人文社会科学校外研究基地“特色镇村建设与土地管理研究基地”、江苏师范大学省优势学科二期工程项目“区域新型城镇化发展”、省重点建设学科“测绘科学与技术”等。学生培养质量较高，学生先后成功申请多项国家及省级大学生创新训练计划项目，并在国内外权威期刊发表EI检索及核心期刊论文多篇；每年均有学生获得推荐免试攻读南京农业大学及中国矿业大学等重点大学研究生；此外还有多名学生赴海外攻读硕士及博士学位。
4、环境科学
地理学背景下的环境科学专业沿袭了传统地理学的学科特征，注重自然环境与人类活动的可持续发展，将环境科学专业与地理学有机地融合在一起，凸显环境科学的“大环境”特征。本专业从创建之日起，就被学校列为重点建设与发展的专业，在各项政策上给予了大力支持，并且先后与徐州市环保局、徐州市环境监测中心站、徐州国祯水务运营有限公司、徐州市气象局等建立实习基地，稳步发展“环境科学”学科。
5、测绘工程
江苏师范大学测绘工程本科专业为江苏省特色和重点专业，拥有测绘科学与技术一级学科硕士点，江苏省实践教学示范中心和中地共建重点实验室。经过数十年的发展，已经形成在结构上卫星导航定位、工程测量、遥感学科为主体；在功能上以科研创新、人才培养与社会服务三位一体的本科教育发展格局。测绘工程系现有专任教师14人（教授5人），近年来本专业教职工承担了一批包括国家重点基础研究发展计划、国家科技支撑计划以及国家自然科学基金在内的科研项目，取得了丰硕的科研成果。
三、学生发展：
学院坚持以立德树人为根本，深入推进教育教学改革，切实提高人才培养质量。现有在读本科生1591人、硕士生401人。秉持“厚基础、重实践、求创新”的育人理念，以专业能力培养为目标，以分类、分段、模块式教学为路径，不断提升学生培养质量。近年来获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖、全国GIS应用技能大赛一等奖、全国职业技能大赛一等奖、长三角师范生教学基本功大赛一等奖、江苏省师范生教学基本功大赛一等奖、江苏省第四届理工科大学生人文社会科学知识竞赛一等奖、江苏省高校测绘地理信息创新创业大赛一等奖、全国大学生自然资源科技作品大赛二等奖，江苏省教育硕士实践创新能力大赛特等奖等100多个高级别竞赛奖项；获批国、省级大学生创新创业训练计划项目50余项，江苏省研究生创新创业项目70余项；以学生为第一作者在《Science of the Total Environment》《遥感学报》等刊物上发表论文300余篇，获江苏省优秀硕士学位论文3篇、优秀本科毕业论文3篇，授权实用新型专利与软件著作权11项。
